La cadiera de Macoca

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Animales de andar por casa...
Hay vida en la Biblioteca Escolar
8 de diciembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Primer trimestre del curso 2010-2011. Biblioteca escolar del CEIP Miguel Servet de Fraga.
Un grupo no identificado de animales domésticos han descendido de las distintas estanterías de la biblioteca escolar en las que estaban recluidos y se han agrupado en dos largas mesas, mostrándose con descaro desde las portadas de los libros que cuentan sus aventuras. Vacas, cerdos, ovejas, burros, gallinas, perros, conejos, pollos, gatos y hasta ratones (que tan bien conocen el ámbito doméstico) han querido acercarse a las lectoras y lectores jóvenes de nuestro colegio, para establecer con ellas y ellos una relación inolvidable, a través de la lectura. Todos ellos, han querido dar a conocer aspectos desconocidos de sus vidas literarias para (leer más…)
La maleta familiar
(O cómo provocar situaciones de lectura en casa)
21 de noviembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Comentario referencial a toro pasado
En el primer trimestre del curso 1999-2000 pusimos en marcha en mi clase un “invento” que llamamos “La maleta familiar”. Fue una experiencia sorprendente y significativa que, posteriormente, ampliamos a varias clases del colegio. Como una mancha de aceite, se fue extendiendo, fue siendo conocida, debido a las presentaciones de la misma en distintos foros y al artículo que se publicó en el número 116 de Educación y Biblioteca, correspondiente a octubre de 2000, con el siguiente título: "La maleta familiar (o cómo provocar situaciones de lectura en casa, desde la Biblioteca Escolar)". Ese artículo recogía la experiencia de un curso escolar y ofrecía dos materiales que también hemos visto reproducidos con (leer más…)
Sobrarbe: Rincones con magia

20 de noviembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

(Texto publicado en el Diario del Altoaragón, epecial del Día de San Lorenzo de 2009)
En 2008, la revista El Gurrión de Labuerda recibió el Primer Premio “Félix de Azara” a los Medios de Comunicación Social, otorgado por el Área de Promoción, Turismo y Medioambiente de la Diputación Provincial de Huesca. Dicho premio se otorgaba por la publicación en la citada revista de una serie larga de artículos que van alimentando dos secciones, tituladas “Paseos por el Sobrarbe” y “Rincones con magia”. La primera mantenida por Mª Victoria Trigo y la segunda por quien esto suscribe.
La sección “Rincones con magia”, que empezó a publicarse en el número 75 de la revista (mayo de 1999), ha cumplido 10 años. Se publica cada dos números de la revista, tiene una extensión (leer más…)
El eco de José Antonio Labordeta

29 de octubre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Un "libro libre" en su recuerdo…
Hay ecos que vienen de muy lejos o que se prolongan en el tiempo; hay ecos que suenan más o que llegan hasta nosotros de una manera especial… José Antonio Labordeta es ya un eco: el sonido de su voz; la entonación y el texto de sus canciones; la fuerza de los himnos que inventó; las sugerencias emotivas de su poesía, de su literatura; la fuerza de su ejemplo; la imagen de su rostro… Todo junto llega hasta nosotros envuelto o transformado en admiración, en recuerdo conmovedor, en sensaciones emotivas que nos impulsan…
Todo es ya un eco que nos envuelve, que nos abraza, que nos exige, que nos acompaña, que nos susurra, que nos emplaza, que nos conmueve, que nos levanta, que nos anima, que nos dispara…
Hemos (leer más…)
La caja biológica

2 de octubre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Así titulé una actividad que impulsé durante algunos años, desde el área de Conocimiento del Medio. En las páginas 32 y 33 del número 62 de la revista Aula Libre (junio de 1995) y, bajo el antetítulo de “Páginas medioambientales”, contaba brevemente el desarrollo de la misma.
Me apetece retomar esa idea y exponerla aquí brevemente por si alguien quiere impulsarla de nuevo. Yo, rebajado como estoy por lo avatares de la vida y la política educativa, de impartir el área de aprendizaje mencionada, ya hace algunos años que no la pongo en marcha, pero guardo de ella buenos recuerdos.
La actividad tenía planteados unos modestos objetivos: fomentar la observación y la curiosidad, practicar la ordenación y el cuidado de los objetos encontrados, salir a conocer (leer más…)
Leer "con las manos en la masa"

30 de septiembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

El libro y el pan, con la mano se dan
Recuerdo todavía ver funcionar el horno de mi casa. Mi abuela y mi madre hacían de avezadas panaderas. Tomaban harina y agua, sal y levadura y amasaban con dedicación y cuidado la mezcla hasta el punto adecuado. Si en lugar de pan, querían hacer postres: tortas, magdalenas, pastillos, etc. podían añadir otros ingredientes. Las manos eran las partes del cuerpo que moldeaban aquellos ingredientes, las que entregaban la masa fermentada al horno, las que sacaban el pan o los postres cocidos del mismo y las que nos lo ofrecían en la mesa.
Probablemente algo de lo anterior debería de haber en el ritual de animar a leer. Tomamos el libro en nuestras manos, acariciamos la portada, pasamos sus páginas hasta (leer más…)
“La Biblioteca escolar como pequeña estructura educativa de un centro grande”

17 de septiembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

En septiembre de 2009 se celebraron en Castejón de Sos unas jornadas, con el título de Encuentro Escuela Rural y pequeñas estructuras educativas. El citado acontecimiento estaba organizado por el MRP Aula Libre, con la colaboración del CPR de Graus y el CRA Alta Ribagorza. Quien quiera saber más de aquel encuentro, sólo tiene que entrar en la dirección siguiente: http://aulalibremrp.org/encuentro-e…
Mi participación consistió en ofrecer un taller relacionado con la biblioteca escolar y, a continuación, publico el texto que escribí para un libro o una edición digital que iba a hacerse, recogiendo las aportaciones del encuentro. Entonces no tenía una web donde poder dejar constancia de aquellas reflexiones; hoy, aprovecho este (leer más…)
Unos latidos compartidos

14 de septiembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Con el paso del tiempo, uno se va dando cuenta de la suerte que tuvo al compartir espacio, tiempo y emociones con algunos chicos y chicas en edad escolar. Es evidente que no con todos y todas se alcanza la misma comunicación, los mismos niveles de complicidad, la misma sintonía emocional ante determinados temas o determinadas prácticas, a pesar del esfuerzo mutuo que, es posible, estemos realizando a la vez el maestro o la maestra y el alumno o la alumna, sin alcanzar los frutos deseados. Bueno, así es la vida y tampoco hay que darle más importancia.
Santi Velandia está ya en el instituto, tratando de compaginar la exigencia diaria del trabajo y el estudio con la no menos exigente necesidad personal (como adolescente) de ir clarificando el (leer más…)
Mediascopio. Prensa

8 de septiembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Recursos relacionados con la prensa, el humor y la lectura
Quería presentaros esta vez un portal interesante (MEDIASCOPIO) que, aunque centra sus propuestas en el uso de la prensa en el aula o en el fomento de la lectura de prensa (en el aula o en el seno familiar), también proporciona otros recursos o abunda en otras sugerencias.
Hay propuestas y reflexiones destinadas al Profesorado, al Alumnado y a las Familias y un apartado de Recursos. “Clikando” en cada uno de esos apartados se abre un menú de opciones. La dirección es la siguiente:
https://www.educacion.es/mediascopi…
Y la responsabilidad de su creación y mantenimiento:
© Ministerio de Educación - General Oraa, 55 - 28006-Madrid - Teléfono: 917459400 - (leer más…)
Diario de un maestro (Septiembre 2004 - Junio 2010)

5 de septiembre de 2010, por Mariano Coronas Cabrero

Diario de un maestro. Artículos y comentarios publicados en el blog: http://gurrion.blogia.com
Uno de los puntos de trabajo y análisis que definí en el proyecto presentado cuando solicité Licencia para el curso 2009-2010, tenía que ver con mi blog “gurrion”. En realidad, lo que planteaba era lo siguiente:
“Analizar los contenidos del blog (http://gurrion.blogia.com) para preparar una publicación –digital o en papel- que ofrezca una amplia gama de perfiles y sugiera un modelo de uso de una herramienta, aparentemente muy extendida pero, por ser relativamente nueva, poco reflexionada en el ámbito escolar”.
Al final, esos buenos propósitos quedaron materializados en un documento digital de casi 500 páginas en el que la selección de textos y (leer más…)